脑功能部教师公开课《比较轻重》

为提升教师专业素质，提高教师教学能力，脑功能部定期开展公开课评课活动。公开课评课定期按月开展，由姚部长带领部门全体教师参与。5月25日吴娜老师上了一堂综合课《比较轻重》。为了有效调控课堂，教学环节中注重了方式的多样化，教学目标按能力分层，以适应学生的个体差异。此次教学通过抱一抱，让学生在已有感知经验的基础上，充分体验轻重的含义。让学生在操作中通过感知，学习比较轻重的方法，学习利用天平比较轻重，初步尝试用图表记录实验操作结果。

比较是儿童学习数学时使用的重要方法，是发展儿童思维能力的重要途径。这部分知识是基于学生学会比较事物的大小、长短之后，又一个非常贴近学生生活的教学内容。教学不同环节让学生在已有感知经验的基础上，充分体验轻重的含义。在建立抽象概念的同时，也提高了儿童操作能力和观察能力。

通过此次公开课评教活动，教师之间相互交流、观摩研讨，有利于推动教学质量的提升，促进教师自身的专业化成长。